Tirer parti de la diversité ! Gestion de la diversité dans les institutions élémentaires

L'int r t pour la th matique de la diversit et le souhait de d montrer la valeur de la gestion de la diversit dans les institutions l mentaires dans le contexte de l'immigration, compte tenu des processus actuels de mondialisation et de migration, sont l'origine du pr sent travail. Pour ce faire, une recherche documentaire syst matique a permis d'analyser quelles strat gies de diversit pourraient tre pertinentes pour le secteur de l' ducation et de l'accueil des enfants et comment le personnel en formation initiale ou continue peut tre habilit g rer la complexit de l'interculturalit . L'interaction syst mique entre l'organisation, la direction et le personnel est galement mise en lumi re. En outre, ce travail de recherche examine l'importance et la strat gie de la gestion de la diversit l'exemple des jardins d'enfants de la ville de Linz. Les r sultats montrent que c'est surtout l'autor flexion et la r flexion continue sur le th me de la diversit qui constituent un fait incontournable. La comp tence interculturelle peut s'apprendre, mais elle ne se d veloppe pas d'elle-m me et n cessite avant tout la volont de toute l'organisation ainsi que des ressources en temps suffisantes.