Styles de leadership qui influencent l'environnement d'apprentissage des élèves

Cet ouvrage vise identifier les styles de leadership qui influencent l'environnement d'apprentissage des l ves. Plus pr cis ment, il tente de mettre en lumi re les styles de leadership qui affectent l'environnement d'apprentissage, les qualit s des leaders qui influencent une meilleure atmosph re d'apprentissage et les traits de leadership qu'un leader doit poss der pour contribuer au d veloppement d'une meilleure atmosph re d'apprentissage. L'auteur a utilis un mod le descriptif en recourant des m thodes quantitatives et qualitatives de collecte de donn es. L'auteur a inclus cent deux r pondants qui ont t propos s par leurs dirigeants respectifs. Les personnes interrog es taient principalement des hommes et de jeunes professionnels. La majorit d'entre eux taient titulaires d'un dipl me de niveau interm diaire ou d'une ma trise et avaient entre onze et quinze ans d'exp rience. L'auteur a combin des m thodologies de recherche qualitatives et quantitatives. Les donn es ont t collect es l'aide de questions ouvertes et d'un questionnaire auto-administr . Les r sultats sont bas s sur six traits de leadership et six styles de leadership. Les traits de leadership sont la communication, l'amabilit , la confiance en soi, la s curit , la persistance et la fiabilit . Les styles de leadership sont la mise en place d'un rythme, l'autorit , le coaching, la coercition et la d mocratie.