Stress und Zeitmanagement

Die Grundgesamtheit der vorliegenden Studie waren die Sch ler der elften Klasse im Bezirk Thiruvallur. Die Daten wurden von 523 Sch lern der h heren Sekundarstufe aus zehn Schulen nach dem Zufallsprinzip erhoben.In der vorliegenden Studie wurden die folgenden statistischen Verfahren eingesetzt1. die Item-Analyse - Pilotstudie2. die Faktorenanalyse - Pilotstudie3. deskriptive Analyse (Mittelwert, Standardabweichung) 4. differenzielle Analyse (t-Werte, F-Quotienten)5. die Assoziationsanalyse (Chi-Quadrat-Werte) 6. schrittweise multiple Korrelations- und Regressionsanalyse Ich m chte Dr. D. Kumaran, ehemaliger Pr sident der Fakult t f r Lehre, ehemaliger Professor und Leiter, meinen aufrichtigen Dankf r die Betreuung dieser Forschungsstudie im Rahmen des M.Phil.-Studiengangs (P dagogik) aussprechen.