Sprachanalyse der Bedürfnisse von Sportstudenten

Angesichts der zunehmenden Verbreitung von Englisch als internationale Sprache und der bedeutenden Rolle, die sie in verschiedenen Lebensbereichen spielt, einschlie lich akademischer Entwicklung und Leistung, wird die sorgf ltige Gestaltung und Planung von Englischkursen immer wichtiger. Dies gilt insbesondere f r die Gestaltung von EAP-Kursen, in denen die Studierenden darauf vorbereitet werden sollen, die Fachsprache ihres eigenen Studienfachs zu beherrschen, um ihr Wissen und ihre Fachkenntnisse auf dem neuesten Stand und auf dem h chstm glichen Niveau zu halten. Die vorliegende Studie ist ein Versuch, den Bedarf an Englischkenntnissen iranischer Sportstudenten zu untersuchen. Die Studie st tzt sich auf verschiedene Daten, die aus einer Reihe von Quellen stammen, darunter die Antworten der Studierenden auf Frageb gen zu ihren Sprachbed rfnissen, ihre aktuellen ESP-Unterrichtsbeobachtungen, Interviews mit Professoren und Lehrbuchanalysen. Die Ergebnisse k nnen Auswirkungen auf die Gestaltung von ESP/EAP-Kursen und die Materialentwicklung im Bereich des Sportunterrichts haben.