Slow Art

O prop sito do livro mostrar, do ponto de vista educacional, a import ncia que o ensino pela arte pode ter no 1. Ciclo do Ensino B sico, na medida em que os alunos devem ter tempo para fru rem, percecionarem e refletirem sobre as aprendizagens. Conhecendo a relev ncia que a arte tem na educa o b sica do aluno, houve uma necessidade de dar a conhecer esse interesse, que foi analisado do ponto de vista metodol gico, e, bastante refletido e avaliado. Diversas compet ncias foram trabalhadas com o presente projeto, entre as quais se sente necessidade de destacar: a criatividade, a imagina o, a capacidade de argumenta o, o pensamento cr tico, o conhecimento do mundo e compet ncias matem ticas e de literacia. Com o projeto desenvolvido para a escrita deste livro, foram articulados saberes, nomeadamente de todas as reas curriculares, presentes no Curr culo recomendado para o 1. Ciclo do Ensino B sico. Isto porque a arte, quando articulada com outras reas, permite uma aprendizagem significativa que, em certa medida, intensifica simples tarefas como a observa o e a reflex o.