Simulation als Werkzeug für den Unterricht in Strömungsmechanik

Jahrhundert, als die erste Schule in Europa er ffnet wurde, gibt es eine formale Aufzeichnung der Ingenieurausbildung. Davor bedeutete "Ingenieurwesen" die L sung von Problemen auf der Grundlage des Genies und der Erfahrung einiger weniger "aufgekl rter" Personen. Die Lehre des Ingenieurwesens bestand darin, Methoden und Theorien zu entwickeln, die zumeist empirischer Natur waren, und sie pers nlich an ihre Anh nger weiterzugeben. Die Entwicklung des Wissens in den Bereichen Mathematik, Physik und Chemie erm glichte die Darstellung von Problemen durch mathematische Modelle und somit die Bildung von Theorien, die nicht nur zur L sung dieser Probleme verwendet, sondern auch aufgeschrieben und an jeden weitergegeben werden konnten, der das Modell verstand. Der Lehr-/Lernprozess in allen Bereichen des menschlichen Wissens ist von diesen Ver nderungen mit am st rksten betroffen.