Sig education, um instrumento de planeamento para o sistema educativo

Os gestores educativos e as comunidades actuais utilizam ferramentas de consenso inovadoras para os ajudar na tomada de decis es. Eventualmente, s o confrontados com quest es escolares desconcertantes. Requerem a recolha de provas objectivas para admitir solu es comprometidas, a fim de justificar escolhas e assegurar uma boa rela o custo-benef cio. Este documento consiste na modela o de um simulador combinado GIS-AHP. Ele permite gerar cen rios, antecipar mudan as e avaliar as consequ ncias das op es consideradas. Como resultado, uma gama de vari veis s cio-econ micas e antropog nicas da realidade que podem influenciar a educa o s o tidas em conta na imputa o de CAI para o zoneamento. Tendo isto em conta, combinaremos este GIS-AHP com o sistema multi-agente (MAS) associado rede petri (RoP) numa plataforma dedicada com uma componente espacial ou uma descentraliza o do sistema tendo em conta os comportamentos individuais. Palavras-chave: educa o, quest es escolares, Processo de An lise Hier rquica (HAP), Sistema de Informa o Geogr fica (GIS), Indicador de Educa o Potencial (PEI).