Sensibilidade ao género e sistema de ensino superior

As mulheres, sendo um grupo vulner vel, t m sido v timas de discrimina o e injusti a em todos os aspectos da vida. N o gozam do direito de viver a sua vida segundo as suas pr prias condi es, sejam elas sociais, econ micas, pol ticas e, sobretudo, educativas. Sendo a educa o o fator significativo da vida de uma pessoa, que determina o sucesso e o fracasso da vida, continua a ser um sonho para a maioria das mulheres na ndia. Mesmo que consigam chegar a institui es de ensino superior, tamb m a s o v timas de preconceitos de g nero e de discrimina o nas interac es na sala de aula, nas infra-estruturas b sicas e nas oportunidades de emprego, pelo que n o podem usufruir ao m ximo dos benef cios da educa o. Por conseguinte, o presente estudo foi realizado com o objetivo de verificar o n vel de sensibilidade s quest es de g nero na Universidade Maharaja Sayajirao de Baroda, em Vadodara, no que diz respeito a aspectos e vari veis seleccionados. O estudo conclui ainda com a necessidade de promover a sensibilidade ao g nero na Universidade para tornar a educa o mais sens vel ao g nero e a sociedade em geral, uma vez que os jovens s o os embaixadores do futuro.