Semantische Netze im eLearning

Inhaltlich unver nderte Neuauflage. In traditionellen eLearning-Anwendungen werden Lernobjekte zumeist manuell ber referentielle Verweise miteinander verkn pft. Verst ndnis- und Navigationsprobleme beim Lernenden sind vorprogrammiert, da sich seine Kennt-nisse, Vorstellungen und F higkeiten grundlegend von denen des Autors unterscheiden. Vielschichtigere Zusammenh nge zwischen Lernob-jekten werden zudem nicht hergestellt, wodurch Lernende, die explorativ in der Wissensbasis navigieren, bei ihrem Lernprozess nicht ausreichend unter-st tzt werden. In dem vorliegenden Buch wird der Einsatz semantischer Netze in Lehr- und Lernszenarien fokussiert, mit deren Hilfe auch vielf ltige Bezie-hungen zwischen Materialien herausgearbeitet werden k nnen. Zugleich wird die Idee eines Navigationstools vorgestellt, dessen Ziel das Aufzeigen von Informations-einheiten ist, die eine semantische Relevanz zu einem bestimmten Lernobjekt aufweisen. Zielgruppen- und kontextspezifische Sze-narien, in denen insbesondere das aktive und erkundende Lernen im Mittel-punkt steht, k nnen von diesem Ansatz nachhaltig profitieren. Aus diesem Grund richtet sich dieses Buch in erster Linie an Entwickler von ent-spre-chenden eLearning-Angeboten.