Science PCK

Este livro apresenta a investiga o sobre o conceito Conhecimento de Conte do Pedag gico (PCK) em Educa o Cient fica. Muitas vezes, os educadores de ci ncias lamentam que os estudantes de ci ncias, especialmente durante a transi o da escola prim ria para a secund ria, fiquem desligados e desinteressados em aprender ci ncias. Esta quest o tem ainda de ser totalmente resolvida, uma vez que os desempenhos cient ficos dos estudantes em exames internacionais como o TIMMS n o melhoraram durante mais de uma d cada. Nas Cara bas, o desempenho em ci ncia nos exames regionais n o diferente. Os governos normalmente encarregam os professores de ci ncias com a responsabilidade de ajudar a desenvolver cidad os com conhecimentos cient ficos, uma vez que a ci ncia vista como o motor que impulsiona a economia de qualquer pa s. No programa de estudos de muitos pa ses, os professores devem ajudar os estudantes a valorizar e desenvolver uma aprecia o pela ci ncia. Este livro apresenta, portanto, um exame de diferentes programas de ci ncias e defende o desenvolvimento de um novo modelo PCK que inclui o efeito.