Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation bei Schülern

Das Konzept der Impulsivit t bezieht sich auf eine Vielzahl von Verhaltensweisen, die vorzeitig ausgef hrt, berm ig riskant und unangemessen sind. Daher ist es wichtig, sie bewerten zu k nnen und ihre Auswirkungen auf die Schlafqualit t und die Emotionsregulation zu kl ren. Die Ziele unserer Arbeit bestanden darin, die Impulsivit t bei Medizinstudenten zu bewerten und ihren Zusammenhang mit der Emotionsregulation, der Schlafqualit t und soziodemografischen Daten zu untersuchen. Methoden: Es handelte sich um eine deskriptive und analytische Querschnittsstudie, an der 100 Studenten der medizinischen Fakult t von Sfax teilnahmen. Die Bewertung der Impulsivit t zeigte, dass unsere Medizinstudenten impulsive Verhaltensweisen und Einstellungen annahmen. Ihre durchschnittliche Gesamtpunktzahl betrug 66,78 9,44. Von den Teilnehmern hatten 25% ein hohes Ma an Impulsivit t (Punktzahl > 72). Sch ler mit einem hohen impulsiven Potenzial hatten gr ere Schwierigkeiten, ihre Gef hle zu erkennen, sie zu akzeptieren, sich ihrer bewusst zu werden und mit ihnen umzugehen. Eine schlechte Schlafqualit t wurde bei 40% unserer Sch ler objektiviert. Die erh hte Impulsivit t wurde mit dem m nnlichen Geschlecht in Verbindung gebracht (p=0,002).