Saberes campesinos locales para la interdisciplinariedad educativa

Las pol ticas educativas, modelos pedag gicos y curr culos contextuales son poco flexibles, atomizados arcaicos que desde d cadas no son re-pensados. La Educaci n en latinoamericana debe dejar de repetir el mismo discurso Eurocentrista y las Instituciones educativas rurales deben dejar de generar posturas urbanas complejas. Los saberes extra-escolares que han adquirido los j venes rurales de sus familias campesinas, hacen parte del acontecimiento educativo que los colegios deben apostar para incentivar el relevo generacional del campo. La educaci n ambiental, creativa y reflexiva es una muestra del proceso incre ble en contra-posici n a los grandes males que ha sufrido Colombia y muchos pa ses latinos en medio de la corrupci n, narco-trafico y la guerra que pueden llevarnos a comprender nuestro territorio y la sociedad en construcci n para ser ciudadanos y campesinos cr ticos como sujetos de transformaci n donde predomine mas el ser ambiental, que el tener poder y dinero; sin ser radicales.