Retos y Perspectivas de la Evaluación en el Nuevo Milenio

El presente libro es el resultado de la Maestr a y experiencia alcanzada durante tantos a os de labor de cada uno de sus integrantes. La investigaci n que se presenta aborda los fundamentos te ricos y metodol gicos de la evaluaci n en la Escuela Cubana. Se abordan diferentes definiciones sobre evaluaci n las que orientan a los principales protagonistas del proceso en la toma de decisiones para dise ar las estrategias de aprendizaje. Se abordan las diferentes funciones que cumple la evaluaci n, sus caracter sticas, la influencia que ejerce la familia en la evaluaci n de sus hijos. Se ofrecen elementos valiosos acerca de la auto- evaluaci n, siendo una forma evaluativa atractiva, novedosa, significativa, pero que no es utilizada por los docentes y estudiantes de manera sistem tica. Se hacen referencia a los errores que ha tenido esta t cnica y se ofrecen alternativas para aplicarla de manera creadora en la pr ctica educativa de la Escuela Cubana.