Gå direkt till innehållet
Reflexionsbericht zur Seminargestaltung zum Thema Cognitive Load Theory mit der Methode Lernen durch Lehren
Spara

Reflexionsbericht zur Seminargestaltung zum Thema Cognitive Load Theory mit der Methode Lernen durch Lehren

Författare:
pocket, 2013
Tyska
Lägsta pris på PriceRunner
Undertitel
Didaktische Analyse
Författare
Alexandra Schulz
ISBN
9783656441366
Språk
Tyska
Vikt
59 gram
Utgivningsdatum
2013-07-25
Sidor
34