Questões de qualidade no ensino e aprendizagem do inglês a nível terciário

As institui es de ensino superior t m a responsabilidade de assegurar ao p blico que est o a "fazer as coisas certas da forma certa" atrav s do ensino e da aprendizagem, de modo a produzir licenciados de qualidade equipados com compet ncias comunicativas relevantes para o desenvolvimento nacional. Este trabalho contribui para o discurso sobre a qualidade, fornecendo informa es espec ficas sobre a situa o da GQ no panorama do ensino superior do Gana. O Ingl s para Fins Acad micos (EAP), a unidade de an lise deste estudo, est omnipresente nos c rculos do ensino superior a n vel mundial. Assegurar a qualidade do seu ensino , portanto, crucial para melhorar os resultados da aprendizagem, especialmente num contexto multilingue como o do Gana, onde o ingl s a nica l ngua oficial e o principal meio de instru o nas escolas. O estudo tamb m destaca um recurso indispens vel, mas pouco conhecido, para o ensino e a aprendizagem de l nguas - o QECR - para a conce o e avalia o do curr culo de EAP nos c rculos de ensino superior do Gana. O livro reitera a import ncia da "voz do aluno" nas estrat gias de garantia da qualidade para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem do EAP. Os professores de l nguas, os profissionais de garantia da qualidade e os decisores pol ticos dever o consider -lo um recurso til.