Qualität von Informationen und Übersetzungen

In diesem Buch untersucht der Autor die Beziehung zwischen interpersoneller und intrapersoneller Intelligenz und der bersetzungsqualit t von EFL-Lernenden. Auch der Unterschied zwischen der bersetzungsqualit t von interpersonellen und intrapersonellen Lernenden wurde untersucht. Das Ergebnis der vorliegenden Studie versuchte, die Beziehung zwischen der bersetzungsstudie und dem Niveau der multiplen Intelligenzen von bersetzungssch lern aufzudecken. Eine positive Beziehung w rde bedeuten, dass die bersetzungsf higkeit von bersetzern anhand ihres Niveaus an multiplen Intelligenzen vorhersehbar ist. Diese Studie w re f r die effektive Steigerung der bersetzungsqualit t von Nutzen, wenn die Ergebnisse zeigen, dass MI ein Faktor f r die bersetzungsleistung ist, sodass Lehrer Wege finden k nnen, die Intelligenztypen zu f rdern, um die bersetzungsqualit t der Auszubildenden zu verbessern.