Psychomotricité dans les troubles du spectre autistique

Les activit s motrices et psychomotrices sont des l ments essentiels pour r ussir orchestrer le Plan d'action s quentiel - PSA/Curriculum dans la capacit de jouer, socialement et motoriquement, dans la m thodologie d'intervention dans les troubles du spectre autistique (TEA). Le r sultat de ce type d'activit peut s'expliquer par la compression des muscles et des articulations, ainsi que par le rythme respiratoire et le battement du coeur, tout en mettant l'accent sur la lib ration de l'hormone d'action (adr naline et noradr naline), pr parant le corps l'effort et la lutte ou la fuite. La sensation de d charge de plaisir peut fonctionner comme un mode d'entr e sensorielle. Une intervention de qualit motrice potentielle est l'utilisation de circuits, tant initialement un circuit unique et plus tard, rendant le circuit mixte, pour articuler la praxie fine et paisse, avec des niveaux de complexit . Ainsi, la psychomotricit , en mettant en relation le cognitif, l' motionnel et le moteur, est indispensable au d veloppement des capacit s des enfants, des adultes et des personnes g es atteints de troubles du spectre autistique (299.00/F84).