Propuesta de ejercicios para el desarrollo de los textos coloquiales escritos

Dentro de los objetivos del preuniversitario est el logro de una correcta comunicaci n entre los estudiantes, mas algunos arriban con insuficiencias en la construcci n de textos escritos. El presente trabajo es el resultado del empe o de la autora en la b squeda de opciones para el desarrollo de la construcci n escrita con textos coloquiales; tiene como objetivo proponer ejercicios para el desarrollo de los textos coloquiales escritos en los estudiantes de d cimo grado. Se emplearon como m todos te ricos el hist rico- l gico, el anal tico -sint tico, el inductivo-deductivo; del nivel emp rico fueron utilizados la prueba pedag gica, la observaci n, la entrevista y la encuesta; del estad stico matem tico el an lisis porcentual y se determinaron las potencialidades y limitaciones para el trabajo con la construcci n de textos coloquiales escritos. Los ejercicios poseen valores ideol gicos y est ticos, se corresponden con la edad e intereses de los alumnos, tributa a los contenidos y objetivos del grado, transitan por los diferentes niveles de comprensi n para lograr el desarrollo de la construcci n de textos coloquiales escritos.