Práticas de avaliação que facilitam o autocuidado

Pr ticas avaliativas como facilitadoras do autocuidado uma tese realizada para o mestrado em educa o na Pontificia Universidad Javeriana. A proposta tem como objetivo explorar as pr ticas avaliativas que se realizam no Hospital de Santa Clara (Bogot , Col mbia) e como estas pr ticas favorecem o autocuidado nos estudantes de medicina. Isto conseguido atrav s de uma abordagem qualitativa com um mbito interpretativo, desenvolvido especialmente como um estudo de caso. Foram utilizados instrumentos como inqu ritos e um di rio de campo para identificar estas pr ticas avaliativas na institui o. Aplicando crit rios de rigor metodol gico, e efectuando um processo de an lise da informa o. Os principais resultados giram em torno das tr s categorias e dos seus n cleos emergentes, nos quais s o descritos os processos avaliativos gerados pelo autocuidado. Finalmente, os resultados s o apresentados como recomenda es para a institui o, relativamente s pr ticas avaliativas que devem fomentar o autocuidado nos estudantes de medicina.