Prácticas docentes en Educación Artística con enfoque intercultural

La educaci n art stica para docentes de educaci n preescolar en formaci n, cuando menos en el contextos privado que da origen a esta tesis, es un reto fascinante, un reto que nos confronta con problem ticas relacionadas con la creatividad, con la autonom a, con la discriminaci n, con la dominaci n y con la conflictividad de una comunidad diversa formada por alumnas de diferentes estratos sociales y culturales que conviven de manera tensa en un aula de clases y que tienen que sobrellevar la situaci n o cambiar sus horizonte y sus h bitos de convivencia para construir un proceso colectivo y comunitario que les permitiera asumirse como grupo y trabajar por metas comunes.