Pourquoi ne pas demander aux voisins?

L'objet de ce travail est l'analyse des processus d'apprentissage interr gionaux au sens du transfert de connaissances et de technologies. l'aide de l'exemple de la r gion du sud du Luxembourg (r gion d'extraction de minerai de fer et r gion industrielle sid rurgique), qui a connu un processus de changement structurel tr s avanc et majoritairement r ussi, la question de savoir comment et de quelle mani re une r gion peut apprendre des exp riences pertinentes de r gions comparables est examin e.