Pojken utan röst och Männen som inte kunde höra

ven om vi ofta tror att vi har en r tt god f rst else av en situation, har m nniskor en ben genhet att s ka ett m nster i andras beteenden och i situationer som verensst mmer med det f rsta intrycket. I den h r ber ttelsen misstolkar en getaherde en annan mans handlingar, och hellre n att r tta till sitt misstag i ljuset av ny information, tillr ttal gger han sin f rst else av h ndelserna f r att passa med sin ursprungliga felaktiga uppfattning. Det h r r en enkel och f rtjusande ber ttad historia som uppmuntrar den unge l saren att f rst hur l tt det r att dra f rhastade slutsatser och sedan f rs ka f rklara kommande h ndelser s att de verensst mmer med ens ursprungliga misstag.

Denna r en av m nga l rober ttelser som samlats och anpassats av den afghanske filosofen Idries Shah, som ber ttade dem f r sina egna barn f r att fr mja t nkande och f rmedla visdom. Dessa unika ber ttelser har sina r tter i Centralasien och Mellan stern. De publiceras nu, vackert illustrerade, f r att tilltala barn i de l nder de h rstammar fr n och f r att tilltala barn i v st, med m let att l ra genom humor och exempel och att uppm rksamma v ra likheter.

ven om ursprunget till m nga av f rfattarens ber ttelser kan sp ras tillbaka till ur ldriga muntliga traditioner, r de insikter och v rdefulla l rdomar som finns i ber ttelserna tidl sa. I dag l ses dessa ber ttelser i klassrum och hem och studeras av eftert nksamma v rldsledare. Dessa ber ttelser forts tter att f ra vidare kunskap fr n en generation till n sta och l gger en stabil kulturell grund f r m nniskor och samh llen ver hela v rlden.