Podgotovka k pismu: avtorskaja metodika

Kak organizovat protsess obuchenija i razvitija rebjonka tak, chtoby rezultat byl maksimalnym, no pri etom rebjonok ne byl peregruzhen? Vazhno uchityvat vozrastnye osobennosti junogo uchenika: doshkolnikam slozhno sosredotochenno zanimatsja v techenie dlitelnogo vremeni.Sofja Timofeeva i Svetlana Ignatova, opytnye pedagogi i avtory detskikh posobij, razrabotali vesjolye i effektivnye zanjatija dlja podgotovki k pismu, kotorye byli mnogokratno provereny na praktike. Kazhdoe zanjatie rasschitano vsego na 15 minut v den.Zanimajtes effektivno i s udovolstviem!