Planos de aulas planeados e treinadores como ferramentas de desenvolvimento de professores

O objetivo deste relat rio de investiga o era explorar uma das interven es de literacia e numeracia da frica do Sul. A rea espec fica a este respeito era explorar os dois principais instrumentos que est o a ganhar popularidade nos estudos sobre o desenvolvimento dos professores e que tamb m foram utilizados nesta estrat gia de interven o para desenvolver os professores nas escolas selecionadas com fraco desempenho, nomeadamente a utiliza o de planos de aulas com gui o e de formadores. O objetivo era descobrir, junto de seis participantes de duas escolas diferentes, como que eles encaravam a utiliza o destes planos de aulas com gui o e a presen a de formadores nas suas salas de aula, que os ajudavam a interpretar e a utilizar os planos de aulas que lhes eram fornecidos, que conhecimentos adquiriram com esta experi ncia e, quando os formadores deixaram de visitar as suas salas de aula e escolas, a sua experi ncia de utiliza o dos planos de aulas com gui o sem a supervis o dos formadores.