Pedagogía del interés escolar

Los educandos con trastornos de la conducta presentan caracter sticas especiales en el desarrollo de su personalidad, con nfasis en los intereses escolares, lo que afecta en gran medida su integraci n social. Por lo que la investigaci n se plantea como principal objetivo una estrategia psicopedag gica dirigida al desarrollo de los intereses escolares en educandos con trastornos de la conducta, esta contiene acciones que se caracterizan por ser: sist micas, din micas, flexibles, transformadoras e interesantes; concebidas para que sean aplicadas por el colectivo pedag gico con unidad en las influencias y m todos educativos. Los resultados alcanzados evidencian la factibilidad y efectividad de la estrategia psicopedag gica elaborada y una tendencia satisfactoria hacia la transformaci n de la personalidad de los educandos.