Paul Celan und das hermetische Gedicht

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,3, Universit t Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema meiner Hausarbeit lautet "Paul Celan und das hermetische Gedicht." Somit verweist bereits der Titel auf die besondere Sprache Paul Celans, die gleichzeitig von vielen als schwer zug nglich oder sogar als kryptisch bis hin zu ber chtigt empfunden wird, gleichzeitig aber auch gerade deshalb so ber hmt geworden ist. "Die Gedichte Celans ben eine Faszination aus, die auch dadurch nicht getr bt wird, dass sie in ihrer Gesamtheit, als Gef ge der vereinzelten Lekt re oftmals unverst ndlich bleiben." Krieg und Nachkriegszeit liegen Jahrzehnte zur ck und sind f r viele Menschen bereits "weit abger ckte Vergangenheit" . Die Autoren der Literatur nach 1945, zu denen auch Paul Celan geh rte, gingen unterschiedlich mit den damaligen Geschehnissen um. Dennoch lassen sich "einzelne Phasen, Entwicklungslinien und Themenschwerpunkte erkennen und beschreiben, auch wenn die Zuordnung und Einsch tzungen - in der literaturgeschichtlichen Forschung ebenso wie unter denen, die diese Zeit miterlebt haben- unterschiedlich, zum Teil sogar gegens tzlich sind." Paul Celan schrieb dazu in einem 1958 von der Pariser Buchhandlung ver ffentlichten "Almanach," in dem sich verschiedene deutsche Schriftsteller zu ihrer Arbeit u erten: "Die deutsche Lyrik geht, glaube ich, andere Wege als die franz sische. D steres im Ged chtnis, Fragw rdiges um sich her, kann sie, bei aller Vergegenw rtigung der Tradition, in der sie steht, nicht mehr die Sprache sprechen, die manches geneigte Ohr immer noch von ihr zu erwarten scheint... Dieser Sprache geht es, bei aller unabdingbaren Vielstelligkeit des Ausdrucks, um Pr zision. Sie verkl rt nicht, "poetisiert" nicht, sie nennt und setzt, sie versucht, den Bereich des Gegebenen und des M glichen auszumessen." Im Folgenden besch ftige ich mich nun mit der Frage: "Wie man sich hermetischer Lyrik im Unterricht n her