Orthodoxe Religiöse Bildung in Der Diaspora: Identitätsstiftend - Kooperativ - Ökumenisch Innovativ

F r die orthodoxe religi se Bildung der deutschsprachigen Diaspora stellt sich die Frage, wie sie sich in ihrem aktuellen Kontext verortet und perspektivisch weiterentwickeln will. Prozesse der Identit tsbildung und -bewahrung sind durch kulturelle, sprachliche und innerorthodoxe Heterogenit t gekennzeichnet. Diesbez glich bilden Minorit tssituation sowie die sich ver ndernden Vorzeichen in Gesellschaft und Schule einen elementaren Rahmen. So geh rt zum orthodoxen Religionsunterricht die innerorthodoxe Kooperation. Zugleich ist die Frage nach konfessioneller Kooperation virulent. Dies gilt im Hinblick sowohl auf die Teilnahme vieler orthodoxer Kinder und Jugendlicher an einem evangelischen oder katholischen Religionsunterricht, als auch auf die j ngsten Entwicklungen zum Christlichen Religionsunterricht in Niedersachsen. Dieses Spannungsfeld zwischen Identit t, Kooperation und Innovation beleuchtet der Band mit dem Ziel, Impulse f r eine pluralit tsf hige religi se Bildung zu bieten.