Organisationale Wandlungsprozesse der Erwachsenenbildung anlässlich der Flüchtlingsintegration 2014 - 2018

Die Studie untersucht organisationale Wandlungsprozesse der Erwachsenbildung von 2014-2018 anl sslich von Fl chtlingsintegration. Im Kontext eines Evaluationsprojektes wurden hierf r exemplarisch die Diakonie und Volkshochschule der Stadt Schweinfurt wissenschaftlich begleitet. Die umfassende Aufbereitung der erhobenen Daten beantwortet die zentrale Frage, inwiefern das Thema Fl chtlingsintegration Entwicklungsprozesse bei den Organisationen ausl ste, unter verschiedenen Aspekten. In diesem Zusammenhang wird zugleich das Ph nomen organisationaler Wandel in der Erwachsenenbildung aus mehreren Perspektiven analysiert und auf die Allt glichkeit der Prozesse, die zugrundeliegenden allgemeinen Funktionsprinzipien und systemtheoretische Deutungsm glichkeiten hingewiesen.