O ensino por competências no curso de Engenharia de Produção da UFCG

Com o advento da era digital, h um movimento de resgate da no o de ensino-aprendizagem outrora largamente utilizada na Antiguidade, postulando que as pessoas pensem, que desenvolvam a habilidade de buscar a ess ncia, de separar o que importante e til daquilo que descart vel e irrelevante. Este movimento vem para romper com a cultura de ensino tradicional e conceber um ensino voltado para a constru o de projetos acad micos din micos aplicados realidade profissional que o egresso possivelmente ir enfrentar quando estiver atuando. Neste sentido, este trabalho tem como objetivo avaliar a contribui o do curso de Engenharia de Produ o da Universidade Federal de Campina Grande, no campus I, para o desenvolvimento das compet ncias promulgadas pela ABEPRO, necess rias forma o de um(a) Engenheiro(a) de Produ o. A relev ncia deste trabalho se d no mbito da promo o do debate sobre quest es contempor neas da educa o superior em engenharia, com o intuito de fomentar o interesse e as discuss es sobre o assunto no que tange proposi o de a es de efetiva melhoria na qualidade do ensino em Engenharia de Produ o no pa s.