O Efeito da Aprendizagem Combinada na e-Socialização de Adultos Idosos

O ensino misto, uma combina o de ensino em sala de aula e em linha, est a tornar-se cada vez mais popular hoje em dia. A aprendizagem combinada ben fica, uma vez que proporciona a flexibilidade da aprendizagem em linha com os aspectos sociais da sala de aula. Para este estudo de aprendizagem combinada, dois grupos de adultos mais velhos participaram numa forma o sobre redes sociais e compet ncias inform ticas, quer num ambiente de aprendizagem combinada, quer numa sala de aula tradicional. Para efeitos de avalia o, a efic cia e os ndices de satisfa o do ensino presencial versus o ensino misto foram avaliados atrav s de question rios semanais e de question rios pr e p s-curso. Os resultados deste estudo de m todos mistos indicaram que as compet ncias inform ticas dos alunos aumentaram significativamente ap s a forma o, e o aumento foi um pouco maior para o grupo misto do que para o grupo da sala de aula. Os participantes tamb m consideraram que estavam satisfeitos com os cursos de inform tica, independentemente do tipo de instru o. Os resultados deste estudo podem contribuir para a literatura, uma vez que existe um n mero m nimo de investiga es sobre a efic cia e os ndices de satisfa o dos adultos mais velhos em rela o instru o mista versus instru o em sala de aula para a forma o em inform tica.