Modelo indagativo para la enseñanza universitaria de la Estadística

El presente trabajo aborda la ense anza de la Estad stica para las carreras universitarias desde una intencionalidad dirigida a que los estudiantes, a trav s de la asignatura, alcancen tambi n habilidades para resolver problemas contextualizados a la profesi n en los que se requiera indagar la informaci n en forma de datos. Desarrollar un proceso de ense anza aprendizaje de la Estad stica en las carreras universitarias que contribuya a formar un profesional capaz de aplicar los contenidos estad sticos en la soluci n de problemas contextualizados a la profesi n, cuya soluci n requiera de la aplicaci n integrada de m todos indagativos propios de la profesi n y m todos estad stico desde una interpretaci n estad stico profesional de la problem tica planteada, constituye una necesidad en el proceso formativo universitario contempor neo, por cuanto a n cuando los textos de estad stica contemplan s lo los procedimientos para el procesamiento de la informaci n dada en forma de datos, en la realidad profesional estos datos requieren ser indagados.