Modell zur effizienten IT-Projektportfolio-Planung in multinationalen Konzernen

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 6.0 (=1.0), Hochschule Lichtenstein (Wirtschaftsinformatik), Veranstaltung: Design Science Research, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Authoren: Stefan Bauert, Andreas Gr nbecken, Christian Kopp, Christian Mohr, Abstract: In der IT-Branche erreichen rund 70% aller initiierten Projekte die definierten Ziele nicht. Zudem verst rkt die kontinuierliche Anpassung der IT an den Anforderungen aus dem Business (IT-Alignment) den Druck auf die IT-Budgets. Dar ber hinaus werden in ausgew hlten Branchen (z.B. Finanzsektor) ca. 50 % des knappen Budgets in Projekte mit unklarem Wertbeitrag investiert. Die Entscheidung, die richtigen" IT-Projekte durchzuf hren wird, unter Ber cksichtigung der begrenzten IT-Budgets immer wichtiger. Laut Gartner-Group geh rt die effiziente F hrung eines IT-Projektportfolios zu den Grundaufgaben einer jeden Unternehmung. Dennoch wird aktuell dem IT-Projektportfolio-Manangement relativ wenig Beachtung geschenkt. Durch einen standardisierten IT-Projektportfolioprozess erreichen, laut einer Studie der META Group, 25 % von 2000 befragten CIOs eine IT-Effizienzsteigerung von 20-25%. Neben der Erh hung der Wirtschaftlichkeit f hrt der zielgerichtete Einsatz von ITProjektportfolio-Management zu einer effizienten Planung, fortlaufender Kontrolle und erfolgreichemAbschluss von IT-Projekten.Im Rahmen dieser Arbeit wird auf die theoretischen Grundlagen des IT-Projektportfolio-Management eingegangen. Hierbei folgt eine Darstellung der Zusammenh nge und Abgrenzung zwischen den Disziplinen Portfolio-, Programm- und Projektmanagement.Nach der Erarbeitung eines unternehmensweiten Ordnungsrahmens f r das IT-Projektportfolio-Management wird auf ausgew hlte Prozessbausteine und deren Methoden zur Umsetzung detaillierteingegangen. Dabei werden aktuelle Verfahrensmodelle der betrieblichen Praxis betrachtet und Schwachstellen kritisch beleuchtet.Darauf aufbauend werden Ans tz