Manual de estimulação para crianças com deficiência intelectual

As primeiras fases de desenvolvimento s o consideradas um per odo primordial e cr tico para a aquisi o e o desenvolvimento de compet ncias e conhecimentos; por conseguinte, qualquer desvio ou dificuldade durante a fase infantil lan a as bases para cen rios traduzidos em poss veis d fices que conduzir o inevitavelmente a dificuldades nas compet ncias acad micas que persistem durante anos e mesmo anos na idade adulta.O desenvolvimento da primeira inf ncia identificado pela aquisi o crescente de fun es fundamentais como o controlo postural, a autonomia de movimentos, a comunica o, a linguagem verbal e a intera o social. Este desenvolvimento est estritamente ligado ao processo de matura o do Sistema Nervoso Central, j iniciado na vida intra-uterina, e organiza o emocional e mental; requer uma estrutura gen tica adequada e a satisfa o dos requisitos b sicos do ser humano a n vel biol gico e psico-afetivo.