Lösung von Verhaltensproblemen bei Schülern in der Schule

In der Studie wurde versucht, die Peer-Mediation-Methode und die traditionelle Methode zur L sung des Fehlverhaltens von Sch lern zu vergleichen. Sowohl die Peer-Mediation als auch die traditionelle Methode sind wirksam bei der L sung von Verhaltensproblemen der Sch ler. Peer-Mediatoren nehmen aktiv an Probleml sungsaufgaben teil, was zu einem verantwortungsvolleren Lernenden f hrt. Peer-Mediatoren entwickeln bessere Kommunikations- und F hrungsf higkeiten und verbessern ihre schulischen Leistungen. Die Eltern von Peer-Mediatoren k nnen auch ein liebevolleres und respektvolleres Kind erwarten. Lehrern k nnen Peer-Mediatoren dabei helfen, Streitigkeiten und Spannungen zwischen ihnen und den Sch lern zu l sen, was zu einer besseren Beziehung zwischen Lehrern und Sch lern f hren kann. Es kann davon ausgegangen werden, dass die Ergebnisse der Peer-Mediation-Methode und der traditionellen Methode die Verhaltensprobleme der Sch ler verringern werden.