Linsay y el bosque de bambu: Un cuento motor para jugar, cooperar, convivir y crear en educacion infantil y primer ciclo de primaria

Una tarde de invierno, cuando Laura estaba a punto de cumplir seis a os, decidi que iba a escribir un cuento. Un cuento de pac ficos osos y p rfidos raptores. Su padre, Jes s Vicente, se sent , junto a ella, frente al ordenador y comenz a anotar lo que Laura contaba. En un par de tardes m s, Laura hab a dado fin a un relato que comenzaba con dos panda amigos y libres y terminaba, de nuevo, con los panda viviendo en libertad y sintiendo la alegr a que les produc a su amistad, al tiempo que los malvados raptores, cambiaban su forma de actuar ante los animales. Una ma ana del verano siguiente, el padre de Laura, que es maestro de educaci n f sica, se despert pensando que el cuento que meses antes hab a creado su hija pod a convertirse en un cuento para jugar con sus alumnos y alumnas. Se lo propuso a ella. Y Laura acept , no sin antes plantear que ella tambi n era autora de ese cuento. Y, por supuesto, lo era. Es m s, hasta ese momento era la nica autora. Durante el verano siguiente Eldha termin las ilustraciones y Jes s Vicente confeccion el cuaderno did ctico para ofrecer alternativas en el uso educativo del cuento. Entre los tres hab an construido una experiencia para compartir. Al terminar este proyecto, Laura tiene nueve a os... De la edad de Jes s Vicente y de Eldha mejor no hablamos, que tampoco tiene tanta importancia. Los tres desean que este libro abra las puertas a un mundo de imaginaci n, creatividad, juego, convivencia y alegr a.