L'influence de Prova Brasil sur la pratique des enseignants portugais

Cette recherche a abord le th me valuation de la politique nationale pour l'enseignement de la langue portugaise et ses implications dans la pratique de l'enseignant de la 4 me ann e de l'enseignement primaire, Macap /AP, d'o d coule la question: quelles sont les influences de Prova Brasil, dans la pratique de l'enseignant de la 4 me ann e, des coles publiques de l'enseignement primaire, Macap /AP ? Les objectifs taient d'analyser la politique d'enseignement de la langue portugaise, au Br sil, au cours des quatre derni res d cennies, et son influence sur la pratique des enseignants, en plus d'aborder la logique pr sente dans l' valuation externe de l' cole, en analysant les hypoth ses th oriques qui sous-tendent les lois 5.692/71 et 9.394/96, ainsi que les param tres du programme national. Dans la m thodologie, on a adopt l'analyse de contenu soutenue par l'instrument de recherche qu'est l'entretien semi-structur , appliqu aussi bien aux deux professeurs de portugais s lectionn s qu'aux douze tudiants.