Lineamientos Curriculares para Enseñar Español como Lengua Extranjera

La capacidad que representa el lenguaje se concreta mediante el uso funcional del idioma, que a su vez puede actuar como posibilidad u obst culo en el proceso de comunicaci n entre los seres humanos de diferentes lugares del planeta; debido a que vivir en pa ses extranjeros, conocer nuevas culturas y poder acceder a ofertas laborales en el exterior, son logros que resultan ser muy atractivos para cualquier ser humano en tanto que se adquieren nuevas experiencias y se ampl an los horizontes personales. Por otra parte, el actual proceso de globalizaci n exige interacciones de tipo pol tico, social y econ mico a nivel mundial, lo que ha desencadenado de manera ascendente una demanda de ciudadanos conocedores de varios idiomas que puedan establecer y facilitar conexiones entre pa ses a nivel mundial. Hoy en d a ya no se piensa en el aprendizaje de una segunda lengua, sino en individuos que dominen varios idiomas y puedan responder a la demanda de interacci n entre culturas de diferentes idiomas.