Lernen in Gruppen - Die Effektivität des kooperativen Lernens

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 2,7, Hochschule fur Wirtschaft und Umwelt Nurtingen-Geislingen; Standort Nurtingen (FB Soziologie), Veranstaltung: Grundseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Kooperatives Lernen bzw. Lernen in Gruppen ist ein Themengebiet, das seit Beginn der 70er Jahre intensiv erforscht wird. Die Effektivitat des kooperativen Lernens steht hierbei im Mittelpunkt. Trotz zahlreicher Untersuchungen gibt es noch einiges tun, um fur Leistungseffekte unterschiedlicher kooperativer Lernmethoden sinnvolle Erklarungen festzustellen. Jedoch ist es erwiesen, dass kooperative Lernmethoden mit hochster Wahrscheinlichkeit mehr Lerneffektivitat erreichen als individuelle Lernmethoden. Die Effektivitat kann durch unterschiedliche Methoden des kooperativen Lernens erreicht werden. Aus diesem Grund wachst derzeit das Interesse an verschiedenen Formen und Varianten des effektiven Lernens. Ausgangspunkt dieser Entwicklung sind vor allem Ansatze und Uberlegungen, wonach die soziale Umwelt der Lernenden von den Inhalten und Vorgangen des Lernens kaum zu trennen ist.