La relation entre la résilience des élèves et leurs résultats en mathématiques

Le milieu scolaire actuel est rempli de facteurs de stress. Les cons quences des examens enjeux lev s peuvent avoir un impact consid rable sur tous les l ves, en particulier ceux issus de minorit s et de milieux socio- conomiques d favoris s. Pourtant, il y a toujours des l ves qui, face l'adversit , ne perdent pas espoir. Les enfants r silients sont ceux qui s' panouissent dans des conditions de pauvret , de racisme, de maladie psychiatrique familiale, d'alcoolisme familial ou de maltraitance. D velopper la r silience des l ves peut avoir un impact positif sur leurs r sultats scolaires, et l' cole est l'un des meilleurs endroits pour aider les l ves acqu rir les atouts qui leur permettront de rebondir face l'adversit . Cette tude examine la relation entre la r silience et les r sultats en math matiques et donne aux ducateurs des id es concr tes pour d velopper la r silience des l ves. La corr lation entre la r silience et les r sultats en math matiques peut aider les enseignants, les directeurs et les surintendants cr er des environnements scolaires qui prot gent les l ves des risques auxquels ils sont confront s au quotidien, tout en am liorant leurs r sultats scolaires.