La prise en charge des apprenants atteints de TSA et de déficiences intellectuelles

Les troubles du spectre autistique persistent tout au long de la vie et pr sentent une grande h t rog n it , allant de l g res modifications de la personnalit des handicaps graves. L'importance du mat riel suivant est de rechercher un diagnostic opportun afin d'obtenir un pronostic plus favorable pour le patient et des soins ad quats. Les sections abord es seront la symptomatologie, le diagnostic et le traitement. L'int r t du pr sent document est de fournir au d f cologue communautaire des informations tendues et actualis es sur les TSA et la d ficience intellectuelle, afin de servir d'outil pour comprendre pleinement les caract ristiques de ces pathologies, de contribuer renforcer la capacit du personnel de sant fournir des soins ad quats et efficaces aux personnes pr sentant ce diagnostic et de promouvoir des normes optimales pour leur sant et leur bien- tre, ainsi que d'am liorer la qualit de vie du patient. L'objectif principal est de maintenir des environnements appropri s et positifs, dans lesquels l'apprenant se sent l'aise, heureux, inclus, panoui et fait activement partie d'une soci t ducative, familiale et sociale.