La mise au point d'un référentiel visant à améliorer le fonctionnement

Ce travail se propose de d velopper un cadre heuristique pour am liorer le fonctionnement de l'assurance-qualit dans l'enseignement sup rieur marocain. Il s'inscrit dans un contexte national in dit et international marqu par la standardisation et le d veloppement des syst mes d'assurance qualit dans une logique d'harmonisation r gionale et de r seautage institutionnel. Il vise atteindre quatre objectifs savoir: 1) faire un tat des lieux sur le fonctionnement de l'assurance qualit dans l'enseignement sup rieur au Maroc; 2) faire un benchmarking sur les syst mes d'assurance qualit l'international et identifier les bonnes pratiques applicables au contexte marocain; 3) tudier la contribution des acteurs de l'enseignement sup rieur marocain au d veloppement du syst me d'assurance qualit ; 4) proposer un r f rentiel d'am lioration du fonctionnement du syst me d'assurance qualit dans l'enseignement sup rieur marocain. Pour ce faire, on a mobilis une m thodologie mixte (quantitative et qualitative), fond e sur une approche analytique et comparative. Les r sultats d montrent que le syst me d'assurance qualit au Maroc a r alis des acquis et m rite d' tre am lior .