La macrodestreza de escribir a través de la literacidad crítica

El desarrollo de la macrodestreza de escribir es una problem tica generalizada en la educaci n actual. Adem s de lo tedioso que puede resultar este proceso, los estudiantes no encuentran una motivaci n al escribir y cuando lo hacen, en muchos casos sus textos carecen de una adecuada utilizaci n de las propiedades textuales, tipolog a textual y dem s elementos. La importancia de este libro radica en el desarrollo de la macrodestreza de escribir, para ello toma en cuenta el enfoque funcional (tipos de texto), a trav s de la literacidad cr tica, entendi ndose a esta como la tendencia did ctica que va m s all de la lectura comprensiva. Es decir, utiliza la lectura y sus aspectos socioculturales, pol ticos, ideol gicos; como base para la aplicaci n de la escritura que responde a un contexto. Para llegar a lo propuesto, se debe tomar en cuenta los preceptos del Ajuste Curricular del Ecuador del a o 2016 para la asignatura de Lengua y Literatura.