La ludificazione didattica

Questo libro intende presentare i vantaggi della ludificazione e di alcuni dei suoi strumenti come elemento distintivo applicato al processo di apprendimento. Il termine ludificazione, o gamification (dall'inglese), corrisponde all'uso di elementi inerenti ai giochi per scopi che non si limitano esclusivamente all'intrattenimento casuale. Tali elementi, come l'applicazione di sistemi di regole, meccanismi di ricompensa, tabelle di punteggio comparativo, evoluzione dei personaggi e delle abilit interpersonali, sfide con difficolt graduale, tra gli altri, quando applicati come strumenti di immersione ludica in ambienti aziendali o educativi, danno luogo a un nuovo approccio alle sfide e ai problemi contestuali. I semplici compiti esistenti nell'esecuzione del lavoro o nel processo di apprendimento diventano potenziali sfide motivanti, poich la ludicizzazione rende pi chiara la ricompensa associata agli obiettivi del processo.