Konfliktloesung mit Hilfe von Mitschulern - Streitschlichtung als Gewaltpravention

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,3, Universit t Kassel (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar Jugendgewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: Selten war das Thema Gewalt und Aggression unter Kindern und Jugendlichen aktueller als heute. Der Ursprung von gewaltt tigen Reaktionen ist kaum genau auszumachen und stets individuell. Umso wichtiger ist es, Kindern und Jugendlichen Wege aufzuzeigen, mit Konflikten konstruktiv umzugehen und diese gewaltfrei zu l sen. Immer mehr Schulen erkennen, dass sie einen enormen Beitrag zur Gewaltpr vention liefern k nnen. Eine M glichkeit, die in den letzten Jahren immer mehr ins Auge gefasst wurde, ist die Mediation in Form von Streitschlichterprogrammen. Die vorliegende Arbeit soll sich deshalb damit besch ftigen, wie Sch ler, die selbst nicht in einen Streit involviert sind, zur Konfliktl sung beitragen k nnen. Zun chst soll das Prinzip der Streitschlichtung n her erkl rt und danach Chancen und Grenzen dieses Vorgehens analysiert werden. Da ich selbst in meiner Schulzeit zu einem Streitschlichter ausgebildet wurde und auch als solcher t tig war, habe ich auch ein pers nliches Interesse daran, die Streitschlichtung aus wissenschaftlicher Perspektive bez glich ihrer M glichkeiten der Gewaltpr vention zu untersuchen. Verschiedene Monographien und praktisch orientierte Handb cher zum Thema sollen bei der Erstellung dieser Arbeit Verwendung finden.