Kommunikationsprozess, Multiplikatoren, Netzwerke, Journalistische Grundstrukturen

...] Bei diesem abgebildeten Ablauf ist es wichtig, Schritt f r Schritt vorzugehen und somit nachund nach jede Phase auszuarbeiten. Zuerst gilt es, das Informationsangebot zu schaffen. Dabeigeht es um die Aufgabe, die wesentlichen Informationen zu sammeln: Worum geht es imWesentlichen? Was ist das Besondere (dies ist wichtig f r den Rezipienten)? Wie sieht dieKostenkalkulation aus (danach richtet sich, wer angesprochen wird)? Mit welchenNachrichten l sst sich das Ganze beleben (z. B. spezielle Events)? DieseInformationssammlung ist der Grundstock f r die weiteren Schritte, bei der die Rezipientendie zentrale Rolle spielen - zun chst die Phase der Wahrnehmung. Hier ist zuerst einmal die Zielgruppe zu definieren. Dies kann bei einem Produkt der Kunde sein, bei einem Projekt dieGeldgeber. Dabei ist zu berlegen, wie man diese Zielgruppen erreicht, z. B. durch welcheMultiplikatoren, wie man diese Multiplikatoren anspricht, aber auch mit der Art und Weiseund nicht zuletzt mit welchen zentralen Botschaften siehe Informationsangebot]. DieVorteile sollten hier aufgezeigt werden. Geschieht die und die Wahrnehmung ist erfolgt, gehtes optimaler Weise zum n chsten Schritt ber - dem Verst ndnis. Die Zielgruppe muss nundie Wichtigkeit der Idee verstehen und im n chsten Schritt dieser zustimmen. Die Idee wurdealso inzwischen vom Sender vorgestellt und vom Empf nger wahrgenommen, verstanden undzugestimmt. Dies reicht aber nicht aus, denn bisher ist keine aktive Reaktion erfolgt.Deswegen sollte es nun idealerweise zur Verhaltensanpassung kommen. Der Idee wird nichtnur zugestimmt, sie wird nun auch aktiv unterst tzt. Dies kann z. B. der Kauf eines Produktessein oder das in Aussicht stellen einer Finanzierung. Einige Projekte und Produkte erreichenbei vielen Rezipienten nur diese Phase. Optimiert l uft der Prozess jedoch, wenn es zurReaktivierung der Information durch eigenes Engagement kommt. D. h. der Empf ngerengagiert sich aktiv f r die Idee. Dies kann durc