Interwencja socjo-edukacyjna i animacja spoleczno-kulturowa

W dzisiejszych czasach świat nieustannie się rozwija we wszystkich wymiarach życia, a czlowiek znajduje się w coraz większym dynamizmie, kt ry sklania go coraz bardziej do przyswajania sobie tego, co nowe, do odnawiania tego, co odlegle, lub do pozbywania się tego, co przestarzale. W tym kontekście czynnik kulturowy w spoleczeństwach jest bardzo wrażliwy, a w szczeg lnym przypadku gier tradycyjnych przeżywają one wyraźny kryzys z powodu naplywu nowych urządzeń technologicznych, kt re przyniosla ze sobą nowoczesnośc, a kt re zawladnęly obecnymi pokoleniami, uniemożliwiając im poznanie i praktykowanie gier tradycyjnych. W związku z tym zesp l badaczy przeprowadzil interwencję socjokulturową, w ramach kt rej dzieci, mlodzież i dorośli z dzielnicy Otoniel Arauz w Matagalpa cwiczyli kilkanaście tradycyjnych nikaraguańskich gier. Badanie zostalo przeprowadzone przy użyciu metodologii badań uczestniczących (participative action research), kt re pozwolily na postawienie diagnozy, opracowanie i realizację planu dzialania, a w końcu na ocenę wplywu interwencji socjokulturowej.