Inklusive Bildung in Tirol und Südtirol

Dieses Buch vergleicht schulische Inklusion in Tirol und S dtirol - zwei Regionen mit gemeinsamer kultureller Pr gung, aber unterschiedlichen bildungspolitischen Rahmenbedingungen. Auf Basis von Experteninterviews, Lehrplananalysen, Unterrichtsbeobachtungen und Literaturrecherche untersucht Ethan Salino, wie Inklusion an Mittelschulen gestaltet wird, welchen Herausforderungen Lehrkr fte begegnen und welche Rolle professionelle Unterst tzung, Schulstrukturen und gesetzliche Vorgaben spielen. Die Ergebnisse geben differenzierte Einblicke in die schulische Inklusionspraxis beider Regionen und formulieren konkrete Empfehlungen f r eine zukunftsorientierte Bildung im Alpenraum. Ein Buch f r alle, die sich mit Bildungsforschung, Schulentwicklung oder international vergleichender Inklusionspolitik besch ftigen.