Informationskompetenz Professionell Fördern: Ein Leitfaden Zur Didaktik Von Bibliothekskursen

Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben bernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernf rderlichen F hrungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, erm glichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und M glichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschl ge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis.

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