Inclusion et exclusion des élèves sourds dans une école amazonienne

Cette tude de cas consiste en un diagnostic de la r alit de l'inclusion des l ves sourds dans les classes ordinaires de l' cole municipale d'enseignement l mentaire "Dom Alonso", dans la ville de Soure PA. Elle vise, partir du diagnostic, probl matiser l'int gration de ces l ves, leurs principaux d fis et avanc es travers le processus d'enseignement et d'apprentissage. L' tude se base principalement sur les publications de Mantoan, parmi d'autres sp cialistes de l'inclusion, de l'histoire de la surdit et de l' ducation, ainsi que sur les documents officiels nationaux et internationaux qui garantissent chacun le droit l' ducation dans le syst me d'enseignement ordinaire. L'approche adopt e dans la recherche exploratoire a privil gi la m thode de recherche qualitative. Les sujets de recherche taient trois l ves sourds, leurs enseignants respectifs et leurs tuteurs, ainsi que le coordinateur de l' ducation sp ciale de la municipalit de Soure.