IKT und Bildung

In einer Welt, in der die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im t glichen Leben der Menschen immer pr senter werden, entstehen unter anderem neue Formen von Arbeitsbeziehungen und Bildung. Menschen, Umgebungen und die Intelligenz selbst werden direkt und indirekt durch die technologische Metamorphose der verschiedenen Ger te, die es heute gibt, beeinflusst. Anhand einer Fallstudie soll in dieser Untersuchung ermittelt und analysiert werden, wie die Innovation in der Bildungspraxis durch den Einsatz von IKT in einer ffentlichen Schule gehandhabt wird. Die zentralen Fragen dieser Untersuchung beziehen sich im Wesentlichen auf drei Themen: Innovationsmanagement, Informations- und Kommunikationstechnologien und schlie lich die Grundlage der Arbeit, die Bildung. Dieser Forschungsvorschlag ist auf die Notwendigkeit einer Diskussion ber das Management der technologischen Innovation im Bildungsbereich zur ckzuf hren, eine Einladung an die Leser, ein Thema zu diskutieren, das h ufig von den zust ndigen Beh rden, Bildungseinrichtungen und Lehrkr ften behandelt wird.